Lehrgang THEOLOGISCHES UPDATE: „FIDES ET RATIO“

Mai 5, 2012 | Info für RU und Schulpastoral | 0 Kommentare

Lg.Nr. vom 02.07-06.07.12 am Institut für Lehrerfortbildung Gars a. Inn

Theologisches Update: „Fides et ratio“ – Philosophische Themen im Religionsunterricht

lernende

Legende zum Lehrgang:

 „Glaube und Vernunft (Fides et ratio) sind wie die beiden Flügel, mit denen sich der menschliche Geist zur Betrachtung der Wahrheit erhebt.“ (Johannes Paul II, Fides et Ratio)

Dass christlicher Glaube nicht ohne Vernunft zu haben ist, ist schon Reflexionsstand des 1. Jahrhunderts gewesen. Aber gerade heute in einer offenen, säkularen Gesellschaft ist eine philosophisch-vernünftige Selbstvergewisserung des Glaubens für einen begründeten Dialog mit Andersdenkenden unerlässlich. Zudem sind die großen Fragen der Philosophie nach Gott, Freiheit und Unsterblichkeit auch Fragen des Religionsunterrichts am Gymnasium, die die Schüler begleiten sollen auf dem Weg zu einem eigenen religiösen Standpunkt.

Im Lehrgang sind folgende Schwerpunktsetzungen vorgesehen:

  • – aktuelle Fragestellungen, Entwicklungen in der Philosophie, z.B. die Frage nach der Vernünftigkeit des Glaubens an Gott, nach der Wahrheit,  nach der Theodizee, nach dem Verhältnis von Leib und Seele
  • – didaktische Erschließung philosophischer Fragestellungen für den Unterricht.

Mit dem Lehrgang wird eine Fortbildungsreihe weitergeführt, die verschiedene Hochschuldisziplinen der Katholischen Theologie mit dem gymnasialen Religionsunterricht verknüpft und wechselseitig neue Kenntnisstände zu vermitteln sucht.

 

Leitung:

Dr. Margaretha Hackermeier

Wiss. Referentin für Gymnasium, RPZ Bayern

Weitere

Referenten

Prof. DDr Thomas Schärtl, Lehrstuhl für Philosophie an der katholischen Fakultät der Universität Augsburg

Prof. Dr. Armin Kreiner, Lehrstuhl für Fundamentaltheologie, LMU München

Dr. Matthias Wörther, MUK München

StD Georg Glöbl, Fachberater für Kath. Religionslehre

Anmeldung zum Lehrgang

 

Weitere Lehrgangsangebote:  http://www.gars-ilf.de/

 

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